作文課上，「爸爸打媽媽。」他說。 我一陣心驚，但故作鎮定：「好，就寫下來。」 但「爸」寫錯，「媽」寫錯，連「打」都寫個兩邊出頭。然而這時錯字已不是重點，我問他：「然後呢？」 「然後我就保護媽媽。」 我...

《最後抱他的人》許慧貞老師 Q&A 大公開！！！ ▣▪▫ 我以身為公立學校的老師為榮。 因為許多孩子無法選擇自己的出生， 而老師是提供給他們公平、正義機會的最後一道防線。 #教育部閱讀史懷哲獎得主...

【#詩人讀詩📖】 〈上邪〉◎崎雲 多次走向河 看腕上的黑曜綻虹光 直照所有的病穴 隨風襲樹影，放下呼吸 感到有一絲熱情 在冷，在荒山白鷺 迷茫於河邊半傾的水車 前緣、後續，明瞭彼此所在的 愛與不及...

【#詩人讀詩📖】 　 〈Pad〉　◎崎雲 　 這即是原因嗎 Potalaka，哪裡還能觀 自在，要站在多高的山頂、足探 多深的黃泉，始能 聽見諸佛的講經聲 化為風聲與金箍 或心聲，被故人聞見 前來與你...

孩子不是脾氣太壞、太暴躁， 是這些病症，讓他情緒及行為失控： 注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症…… ...

〈給我的詩的詩〉辛波絲卡 最好的情況—— 我的詩啊，你會被仔細閱讀， 被討論，被記住。 差一點的情況： 讀過而已。 第三種可能—— 雖然寫出來， 但旋即被扔進垃圾桶。 你還有第四種出路—— 沒...

〈從容的快板〉辛波絲卡 生活啊，你很美麗 你如此多產豐饒， 比青蛙還青蛙，比夜鶯還夜鶯， 比蟻丘還蟻丘，比新芽還新芽。 我試圖博取生活的青睞， 贏得它的寵愛， 迎合它的奇想。 我總是率先向它哈腰鞠...

浪漫這件事，我想，在一剛開始，在世界的日常習慣中，都是一件奇怪的事吧！因為想要非比尋常，才有了特別── 光是吃飯太單調，所以點起了蠟燭，擺上一盆花，換了一面石頭盤子，在石頭上布置山水草木。這是浪漫。 ...

「我轉頭看大白，牠躺在工作台下的紙箱裡，四仰八叉，睡得正香。我想，莫愁、小魚兒，加上大白，我就有三位袖珍模特兒了。」 莫愁、小魚兒、大白是袖珍藝術家西樹養的三隻貓，在西樹的袖珍作品中，常常可看見三隻...

經年累月的痕跡，是來自時光的禮物；看似消逝的情感，其實未曾走遠。 本書集結37篇袖珍創作故事、300張作品圖，在西樹的袖珍世界裡，時光彷彿凝結在最動人的一幕。你我珍藏多年的記憶，也在縮小千倍的作品中，...